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Doktorandin in Bildungsforschung

Franziska Hürlimann schreibt an der Pädagogischen Hochschule, Fachhochschule Nordwestschweiz – PH FHNW, Institut Kindergarten-/Unterstufe, Professur Kindliche Entwicklung und Sozialisationsprozesse eine Dissertation zum Thema Peer-Effekte auf die Sprachentwicklung.

Konferenz-Teilnahmen 2024

Januar

PH St. Gallen